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    这样的孩子往往是因为家长老师的期待值太高无法承受，所以对作文产生厌恶。3一味迎合。一味迎合家长和老师的口味的作文是**要命的，因为写这样的作文的孩子的老师和家长根本不懂文章存在的意义，更不懂作文教学的意义。我再日常工作中经常见到同事的作文课以抄代讲，所谓的教学方法**是找几篇网上的小学生作文让孩子模仿。这样的老师是没有能力指导孩子写好作文的。长此以往，再有灵性的孩子也会形成比较庸俗的审美，更别提写好作文。4不爱写字。我一直跟同事，家长和孩子们强调，就算是五年级，小学生作文字数也不宜超过500，就是因为对孩子而言，写字这个动作本身就是一种极大的负担。很多孩子面对作文并非没有思路，只是一想到要写那么多字，心里就已经崩溃了。5隐藏内心。再小的作文也是一次对内心的曝露。如果孩子长期得不到家长和老师的肯定性评价，或有过因表达了自己的某个观点而被指责的经历，他们就会警惕起来。这样的孩子真的为数不少，所以作文教学真的需要一个极为宽容的环境。如何写好作文，请注意以下几点。1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。走进名师课堂:小学语文-阳光教育。小升英语名师辅导

语文学习厚积薄发，一朝顿悟便水到渠成！

班上有个孩子语文成果很不理想，跟家长说话得知，他计划把孩子送到教导组织去补一补语文。而据他说，教导组织的教师是一个年轻的大学生，热情洋溢，赋有热情。孩子好像挺喜爱上她的课。这话让我产生了一些联想，因为，根据我的观察，这个孩子平时上语文课并不用心，表面上盯着我看，实际上经常是“身在曹营心在汉”，思想上开小差的。

按照家长的说法，那就是我自己的问题了。是我的课上得不精彩，才让孩子不感兴趣的。我问家长，教导教师都是怎样跟他说的，他说，教师讲语文是一个长期堆集的进程，成长期需求两年。我感觉这句话貌同实异，半通半不通！ 小升英语名师辅导写作名师 - 师资团队 - 沧州阳光教育。

    阅读量决定思维的质，无目的阅读是培养孩子热爱学****方法）、交高人（让孩子认识可信任的**人士）。曾经听过一句名言，人的发展与进步要“读万卷书、行万里路、交万个友。”错误是宝贝，错误是进步的宝贝。孩子不爱学习多半是怕错，怕错了受到批评。让孩子热爱学习，就要树立一个观点：错误是宝贝，错误是进步的宝贝。学习就是掌握知识、改进错误的过程，错了就改，改了就会有进步。任何人的生活、工作、学习都是发现问题和解决问题的过程。有错就是发现了问题，学习就解决了一半。疏导孩子的情绪让孩子爱上学习，要重视孩子的情绪反应，要学会疏导孩子的情绪。情绪快乐才能学习，人有时候就活一口气，就活一个情绪。孩子学习的“压力”来自：大环境，应试教育；小环境，学校压力。要把孩子当人看，孩子也是人。2、学会认真做事让孩子学会学习，就要教给孩子好的方法，会不会学习是认真的问题。“认真”就是有明确的目标（做什么？怎么做？为什么？）完整的程序（环节、秩序、方法、行为、工具、习惯）（学环节——盯行为——好习惯）——达标的效果。具体指导孩子学习的方法：听课带着问题听课作业把作业当考试预习发现问题，贵在坚持（准备暂存本）复习先盖楼。

    2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。小学语文名师辅导_名师因材施教_辅导提分快。

    小学阶段语文的学***重要的就是把基础知识掌握牢，我们都知道，小学阶段是孩子们语文科目的启蒙阶段，如果在小学阶段不把基础打好，那么在上了初中之后，就很容易拉开和同学之间的差距。**近收到一位家长的留言：“老师，我家孩子上小学五年级，每次在学习语文的时候总是会觉得知识内容难以记住，觉得语文知识枯燥无味，学习也提不起兴趣，尤其是很多重要的知识点都记不住。我平时又不知道如何来辅导孩子学好语文，提升语文成绩，您能给我提供一些建议吗？”其实，对于这个问题，相信家长们也都知道，我们语文的学习是一个需要不断积累的过程，所以，平时孩子不多多积累，就算是再多认真，多努力也是没有什么用的，因此，要想孩子的语文成绩好，那么，平时的一个积累和阅读尤为重要，特别是基础知识方面，可以说是我们学习语文的重中之重。要想学好语文，除了需要孩子能在上课认真听讲，遇到不懂的问题及时发问，养成课前预习，课后复习的好习惯，扎实好基础知识，还要在学习过程中，结合自身学习情况，利用高（gao）效的学习方法，孩子的成绩才会越来越好。数学名师:让孩子学习数学不再难!小升英语名师辅导

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    小学作文教学的重要性写作源于生活，是学生生活实践的再体现，学生写作能力的形成只有靠学生主体的实践活动来实现。陶行知先生的生活教育理论，“教学做合一，手口脑并用”的教学思想为作文教学**指明了方向。叶圣陶老先生也早就指出：“生活就如泉涌，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。……写文章不是生活上的一种点缀，一种装饰，而就是生活的本身。”针对当前作文教学的弊端，加强对学生写好“生活作文”的研究尤为重要。我们试图通过这样的研究让作文教学回归生活，以生活为本源，成为与生活交流，与生命交流的平台，返朴归真，正本清源，让孩子们能够多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，能够有创意地表达，从而写出自己的个性。作文，在语文学习中是**为关键的综合性只是考察，也是语文的**终运用，在考试时，也是分值比较大的题，想要写好作文，我们首先要了解孩子问什么写不好作文？再来深入探讨怎么写好作文？孩子写不好作文有这么几种原因：1能力不足。有些孩子确确实实就是无论你如何训练培养，都写不好作文。这样的孩子中有一部分年纪大一些就会改变，有一些可能一辈子都无法改变。2内心排斥。小升英语名师辅导

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