沧州名师1对1

    我们认为，中考的数学复习比较好分四轮进行。第1轮，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。近几年的中考题安排了较大比例(约80%)的试题来考查“双基”。全卷的基础知识覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。在复习时必须深钻教材，在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做到举一反三，有些中考题就在书上的例题和习题的基础上延伸、拓展，学生重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识就是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等，掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专题复习。就中考的特点，可以从以下几个方面收集一些资料，进行专项训练：①实际应用型问题；②突出科技发展、信息资源转化的图表信息题；③体现自学能力考查的阅读理解题；④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题；⑤考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题；⑥几何代数综合型试题等。第三轮，模拟练习考前热身。具体做法是：从往年中考卷、自编模拟试卷中精选十份左右进行训练，每份的练习要求学生**完成，老师及时批改，重点讲评。小学数学名师经验伴我成长。沧州名师1对1

    1.培养孩子读题、审题的能力从会读题目要求开始。题目一定要读懂，否则会出错。统一类型的题有时候看起来差不多，如果要求变了孩子可能就犯糊涂。2.不要盲目给孩子拔高。有的家长觉得孩子能力比较强，就喜欢给孩子布置大量练习或者增加难度，这样没有节制的练习可能导致孩子厌学。3.时刻重视习惯养成。4.一套试卷可以分成几次完成，力求做一道题对一道题。做一类题，吃透一类题。5.**基本的习惯不能丢。比如拿到试卷先检查试卷印刷是否完整，然后工整写上班级姓名。6.时刻要求孩子工整规范书写。要知道孩子能不能写得美观是一回事，有没有认真写又是一回事。本身尽力了也写得不够好值得鼓励，因为孩子认真对待了。可是明明可以写好却应付就得严格要求了。7.答题后一定要检查。沧州名师1对1英语名师 - 师资团队 - 沧州阳光教育。

    学习好坏的主要因素有三个方面：爱不爱学习（情绪、态度问题），会不会学习（行为问题），能不能学习（能力问题）。一般情况下，孩子成绩好不好总是跟爱不爱学、会不会学、能不能学相关联，爱、会、能三者是相辅相成的，可以相互转换。所以，我们应该帮助孩子在爱、会、能上做文章。1、读书苦吗？关于读书，中国流传久远的经典语言：“书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。”“梅花香自苦寒来”认为孩子学习、读书是一件苦事，这样的认识是有偏差的。痛苦——恐惧——逃避，这是所有人的行为规律。要树立读书不是苦差事的观念。一般情况下，学习好的孩子都不认为学习苦，学习是很有乐趣的。要改变学习是一件苦差事的观念，必须重新理解古人“学而时习之不亦乐乎”的意思。一般人都将这句话解释成学习时常温习是一件快乐的事情。其实不然，这里的“习”是实习、运用，学了再实践才是快乐的，学了能够派上用场才是快乐的，只学不用是一件痛苦的事情。中国学生的习就是考试、玩。考试中获得快乐的人为数不多，所以，家长或老师一定要重视孩子的玩，让孩子在玩中学。在“习”上做文章让孩子爱上学习，要让他长见识（勤实践、走向社会，实践、环境会改变一个人）、多阅读。

    三年级阅读与写作是《阅读写作》系列中的一本，该书旨在看图写话学习的基础上，进一步对学生进行系统的严格的语文基本训练，使学生掌握比较系统的语文基础知识，提高听、说、读、写的基本能力；突出幼儿师范特色，加强语文实践，培养良好的学习习惯和自学能力，在训练过程中提高智力，发展个性，提高人文修养和文化素养，发展健康个性，形成健全人格，通过“读中认写”、“写中用读”的教学，达到读写齐进。学习在文章中加入静态及动态的描写，使文章的语句更生动、有趣；学习景象的写法，景象变化的写法，让精彩的语段为文章增色；学习为文章正确分小节，使文章的结构及条理更清晰；学习写器物特点作文的方法与技巧，能够用学到的方法与技巧写生活中的器物。名师**促成长,成果共享齐发展-阳光教育。

    1.培养孩子读题、审题的能力从会读题目要求开始。题目一定要读懂，否则会出错。统一类型的题有时候看起来差不多，如果要求变了孩子可能就犯糊涂。2.不要盲目给孩子拔高。有的家长觉得孩子能力比较强，就喜欢给孩子布置大量练习或者增加难度，这样没有节制的练习可能导致孩子厌学。3.时刻重视习惯养成。4.一套试卷可以分成几次完成，力求做一道题对一道题。做一类题，吃透一类题。5.**基本的习惯不能丢。比如拿到试卷先检查试卷印刷是否完整，然后工整写上班级姓名。6.时刻要求孩子工整规范书写。要知道孩子能不能写得美观是一回事，有没有认真写又是一回事。本身尽力了也写得不够好值得鼓励，因为孩子认真对待了。可是明明可以写好却应付就得严格要求了。7.答题后一定要检查。小学数学名师【小学数学名师数学头条】。沧州名师1对1

沧州小学语文有哪些名师?沧州名师1对1

    一、对奥数讲义，我们要复习，不要预习因为奥数是分专题的，每个专题都有它自己的体系和解题方法，家长虽然能够解答出其中的一部分题，但那是大人的思维，孩子的大脑很可能还没有发展到接收这种逻辑的程度，这样对孩子的学习是一点帮助都没有的，甚至会适得其反，让孩子觉得理解不了，打击自信心。但有一些基础知识比如一二年级的计算问题家长完全可以帮助孩子练习，打好基本功。但复习是必不可少的。因为我们课上时间有限，时间安排的又紧，再加上难度和深度大，孩子可能上课的时候听明白了，但回到家就又忘了，需要及时反复巩固。如果家长陪听了，孩子有不会的家长可以按照老师思路讲解一下，如果家长没有陪听，可以让孩子问问老师。每天学的要复习，每半学期也要进行一下综合复习。注意归纳总结。二、对作业，家长要督促孩子完成家庭作业奥数讲义的每一讲后边都有配套的练习题，可以让孩子更好的巩固课上所学知识，比较好让孩子**完成。如果实在有题不会做，没关系，想到哪一步就写到哪一步，哪怕过程不会写，只写出解题思路也可以。三、对孩子要多鼓励如果老说这孩子有点笨，他就会产生心理阴影，不笨也变笨了。所以如果孩子有点进步，哪怕只有一点点，也要及时鼓励。沧州名师1对1

沧州市运河区阳光教育培训学校是一家英语培训、文化教育阳光教育拥有的**教师队伍，集沧州地区英语，数学,语文教育领域之精英,并由多位长期深入**的教育**,学科带头人组成的质量团队。 阳光教育采取“同头式教研”、“主 题式教研"、“细化式教研”、“学习式教研”“小班教学"等 有特色的教研方式,狠抓教学质量。根据学生实际进行调整，将教学理论与实践充分结合，总结出阳光学校英语教育的理念,形成阳光教育特色。 “打造本土前列教育品牌"是每位阳光教师遵循的理念,并在教学实践中充分体现这-理念是每位阳光教师努力目标。 的公司，致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。公司自创立以来，投身于初中课程，剑桥英语课程，小学数学，快乐作文与阅读，是教育培训的主力军。阳光教育培训学校继续坚定不移地走高质量发展道路，既要实现基本面稳定增长，又要聚焦关键领域，实现转型再突破。阳光教育培训学校始终关注教育培训市场，以敏锐的市场洞察力，实现与客户的成长共赢。