沧州英语口语教育机构
gan)染、熏陶学生,给学生美的享受,从而引起学生的朗读欲望。在教师示范的时候要让学生静听并注意观察口形。当然还可让学生多听英美人士的朗读录音或观看有关影碟,然后模仿练习,激发他们的表现欲。但由于小学生年龄小,理解能力相对较低,让学生真正用心听录音就显得比较困难,这就需要教师在日常教学中从小处、细处入手,培养学生的倾听能力。例如,在学生听单词录音时,教师可以运用辨音活动训练学生,也可以在播放录音的同时,教师随着录音出示不同的单词,如果单词和录音播放内容相同,学生就大声跟读,如果单词与录音播放内容不符,则不跟读。在听对话录音时,教师可以在播放录音前,先不让学生看书,只让学生看图听音,并提出与课文内容相关的问题,让学生带着问题听录音,听后再回答问题。另外,笔者在实践中还经常让学生闭眼听录音,使学生的注意力充分集中在单词的发音,单词连读时出现的爆破,连读等较难的语音现象上,为学生的模仿跟读打下坚实的基础。2、整体齐读:朗读对于一些英语学习基础较为薄弱的同学来说,还是存在一定的困难的,他们大多缺乏学习自信心,且对于所学单词等知识容易遗忘,因此,这部分同学平时都不大愿意开口读英语。英语在当今社会中的重要性你了解多少。沧州英语口语教育机构
1.完善的备课体系:集体教研、同头备课,统-教案、课件。教案经过**优(you)秀老师多年优化成熟详细,教具俱匠心,新奇新颖。
2.生动的课堂:小班授课,英环境,讲解细致,独特的课堂环节设置,使孩子获得关注度高,与老师互动性强,
3.课堂紧密跟(gen)踪:每节课都设计与上节课内容紧密相关的迷你小测。习题巩固,及时高(gao)效。
4.特色作业:紧扣课堂内容,注重习得学习成果,量少而精。
四课堂设置
28次课( 28周)完成一本书+阳光内部精华语法课程 ,每次(每周) 2小时。 沧州英语口语教育机构线上or线下?英语培训班不会选怎么办?
咱们换个场景来看看吧:风趣幽默的纯美式语言环境,英文字母在课堂里“跳舞”,卡通趣味式的情景互动,英文讲师与学生们之间互动式的提问,设计巧妙的多人课桌,多彩故事、探索游戏……孩子们一直兴奋到下课。这就是BusyBee英语的课堂情景。让孩子主动去探索知识,而老师则是孩子学习的助力者。让孩子们孩子们"浸泡"在全英文的环境中,耳濡目染,从而达到用英语交际和思维的习惯。对于幼少年阶段的孩子来说,如果不懂发音规律,想完整、长久地记住像umbrella这样复杂的单词是非常困难的。其实,英语国家的孩子记单词不是靠“背”,而是靠“自然拼读”。英语是拼音文字,70%以上的英文单词字母组合的发音有规律,如cake、make、take、wake等,只要掌握了这些拼读规律,以后再见到类似的单词自然就能拼读出来,这叫拼读规律教学或自然拼读法。学生只要掌握了英文字母(字母组合)的发音,就能够像玩拼图一样,达到见词能读、听词能写的境地,“背单词”的问题也就迎刃而解。实验证明,这种方法是极其有效的:首先,它符合英语文字的特点和规律;其次,采用这种方法学习单词,可以**提高英语学习的效率,不仅学得快,而且记得牢。记住:单词不是靠死记硬背。
要想在听力部分拿到满意的成绩,需这么做:
1.听前争分夺秒读题干,了解题意
图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容,孩子要极其敏感,抓住这些关键信息来提高答题准确率。
2.听时聚精会神,耳手脑并用
适度紧张,边听边记边思考。如果遇到需要听写的单词太长,则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。第1遍听大意,做好标注;第二遍集中精力,边听边写答案。
3.听后仔细推敲,确保正确率
听完后检查,看看有没有拼写错误。发现错误及时纠正。注意,不要空题!很可能有些答案通过前后文意,也可以推断出来。
答题时,也需要讲究一定的技巧:
1.认真审题干,从题干中判断考点,从词汇和语法等各个方面联系思考。
2.排除法是很好的解题帮手。自己能明确排除的做好标注,节省答题时间。
3.对话型的单选题,可把自己置身于语境之中进行思考。
4.单选题很多能从课本中找到影子,因此可联想课文内容进行比对。
5.答题完毕后,要将句子连起来读读,看看是否通顺。语感也是很重要的噢! 英语培训班千千万,为什么要让孩子选阳光教育?
阅读理解
主要考查孩子综合运用语言知识的能力,如阅读的速度,理解的水平,归纳概括的能力等,分值高也是人尽皆知的。
✘错误做法:
1.阅读的时候习惯读出声音。一字一句,读得非常慢,而且经常要回读。
2.做题时缺乏方法,一股脑儿读了又读,但是却无法正确答题。
阅读理解题的答题方法,大地来说,跟完型填空差不多,也是需要个两三遍之后才正式下笔填答案会毕竟靠谱些。
想特别说明一点的是,小学阶段的阅读**,其实很多都隐藏在原文中。孩子只需带着问题或关键字,从文中寻找答案即可。
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英语不止做为一门语言和交流工具,而是被提升到了必备技能的范畴,为什么英语那么重要?沧州英语口语教育机构
就英语综合素养的提高而言,我们可以这么做:
一二年级:
1.狠抓孩子的单词背诵。积累的常用词汇,越多越好。
2.狠抓孩子的书写习惯。工整美观的书写是一种好习惯。
3.狠抓孩子的听力水平。碎片时间利用起来进行听力训练。
4.狠抓孩子的学习兴趣。筛选些新颖有趣,难度适中的视频资料给孩子看,学唱英文歌,多玩英文游戏。
三四年级:
1.狠抓孩子的英文阅读量,多买些英文原版书籍。
2.狠抓孩子的英文写作质量。结合考试侧重点定期练笔,修改,总结写作技巧。
3.狠抓孩子的学习习惯。学会整理笔记本和错题集。
4.可以考虑让孩子参加些英语兴趣小组。
五六年级:
1.分析小升初英语的考试重点题型与答题技巧。
2.复习和梳理小学阶段的英语知识,找出脉络和架构。
3.调整学习状态,树立学习目标,全力以赴冲刺。
4.预习初中的英文知识点,为下一步学习做准备。
总而言之,量变才能引起质变!小学阶段把英语基础打牢了,就相当于打通了孩子通往初高中英文的路,而孩子也会学得越来越轻松! 沧州英语口语教育机构
沧州市运河区阳光教育培训学校成立于2018-08-30,专业英语培训、文化教育阳光教育拥有的**教师队伍,集沧州地区英语,数学,语文教育领域之精英,并由多位长期深入**的教育**,学科带头人组成的质量团队。 阳光教育采取“同头式教研”、“主 题式教研"、“细化式教研”、“学习式教研”“小班教学"等 有特色的教研方式,狠抓教学质量。根据学生实际进行调整,将教学理论与实践充分结合,总结出阳光学校英语教育的理念,形成阳光教育特色。 “打造本土前列教育品牌"是每位阳光教师遵循的理念,并在教学实践中充分体现这-理念是每位阳光教师努力目标。 等多项业务,主营业务涵盖[ "初中课程", "剑桥英语课程", "小学数学", "快乐作文与阅读" ]。唯才是举,唯能是用:拥有优秀人才11~50人和,是实现企业战略目标的基础,是企业持续发展的动力。诚实、守信是对企业的经营要求,也是我们做人的基本准则。公司致力于打造***的[ "初中课程", "剑桥英语课程", "小学数学", "快乐作文与阅读" ]。公司力求给客户提供***质量服务,我们相信诚实正直、开拓进取地为公司发展做正确的事情,将为公司和个人带来共同的利益和进步。经过几年的发展,已成为[ "初中课程", "剑桥英语课程", "小学数学", "快乐作文与阅读" ]行业**企业。