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写字是门槛比较低的高贵,也是**划算的自我投资。大学者梁启超说:写字,是第1等的娱乐。又优美又便利,花费时间不多 而容易成功。喜欢静的人,觉得兴味浓深。喜欢动的人,亦应当拿来调剂一下。起初虽快乐略小,往后天天的快乐就大起来了。的确,练一手好字,你更可能成为一个气质好、审美佳、心胸阔的人,随时随地被人高看一眼,譬如:上学时候,它是你的加分项:同学卷面糊涂潦草,而你直奔中考、高考作文满分,方方面面与他拉开巨大的差距;工作之后,它是你的名片:别人字写得像小学生,而你只用一个签名就建立起专业形象,领导对你的评价会更高;关键时刻,它是你的个人魅力:字丑的,孩子都吐槽,“妈妈写字好难看”,没给孩子做个好榜样;而你写贺卡都更容易赢得对方好感,轻松收获朋友圈一**赞……
如果有可能,一定要逼自己把字练好。
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4-5岁是孩子上幼儿园的时候,这个阶段是为以后写字练字做准备的关键时期,也是对于书法的兴趣培养的好时机。可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖,让孩子开始认字,或者玩汉字游戏,大点的孩子可以训练他们写字的姿势。
6-12岁:练字的好时期
一年级时,孩子也认识了不少的相对简单的汉字,对汉字结构也有了一定的认识,但限于孩子手腕力量不够,写一会儿就会觉得累,所以一年级的孩子练字时间不宜过长,每天练字的时间控制在20分钟以内。建议从《三字经》《弟子规》《唐诗》这些简单的内容开始,让孩子树立信心。 二、三年级时,孩子手臂肌肉和指关节发育已经基本健全,也有了横平竖直的认识,手腕有力,不会经常感觉到累,因而这个时期是孩子正式开始练字的**适合时机。建议家长给孩子选择一套楷书字体,让孩子每天坚持练习。不过,练字毕竟是一件枯燥乏味的事情,孩子很难坚持下去,家长可以陪孩子一起练字,增强孩子坚持练习的信心和动力。
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您为您的孩子做了点什么?很多家长总去抱怨自己孩子学习不好或者字体乱,你们只注重结果,你为你的孩子的学习付出过怎样的努力呢?阅读能提升孩子的写作水平,你坚持陪孩子每晚读一篇文章了么?孩子写作业拖拖拉拉,有个不好的习惯,你给他做专注力训练了吗?成绩出来了,考的不好一顿批评或者揍,但是孩子平时的学习你关注了么?什么平时太忙顾不上,你的努力是为了什么?为了孩子!!!人们都懂授人以鱼不如授人以渔,但是有多少人真的能做到呢?你给孩子留再多的资产,如果孩子没有能力也是坐吃山空。有些家长说别人家的孩子怎么能自己学习,能自己看书呢?一是个体的差异性。二是人家家长已为孩子养成了好的学习习惯。
学好初级楷书之后,再选择学不学中级楷书,中级楷主要学习练习各种顿笔、笔锋的运笔写法,提升书法艺术范儿。中级楷书相当于在初级楷书楷的基础上,给汉字再化化妆,让笔下的汉字锦上添花。
中级楷是兴趣特长的书法课程,不是所有学生都需要,毕竟不是每个学生都想当书法家。学生可根据自己爱好程度进行选择。
魔法练字初级楷书上册(四本教材),深度解析笔画写法与规律;
魔法练字初级楷书下册(三本教材),深度解析汉字字形、结构的规律及原理。讲法不讲字,举一反三、触类旁通。偏旁部首与字根相互组合的3000多(左右、上下、包围各结构)汉字都能轻松掌握写法。
魔法练字初级楷书章法练习(三本教材),从魔法格过渡到空白格(作文格)的强化练习,让每个同学的字写得又快又好。
练字养心,用良好的学习习惯出类拔萃
学过书法的人都知道,书法**能锻炼人的定力和耐心,没有持之以恒地坚持,恐怕再有天赋也没办法成功。其次,它需要孩子养成观察的习惯、思考的习惯、总结的习惯、欣赏的习惯......如今的社会,诱惑太多,如何让孩子静下心来学习,是每一个家长所关心的。在许多的高考状元中,有的状元用练习书法增加考试定力。以书法养心,促进良好习惯的养成,让孩子在其他科目的学习中也能如此,那么他离优(you)秀就不远了......
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如何纠正孩子写字潦草的问题
● 在性格上
一些孩子的性格是天生的,所以家里孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了,平时做作业当中发现孩子写字不规范,就应及时督促孩子擦掉重新写好,从而养成孩子从小有写字需要规范的这个意识。
● 多和学校老师沟通,让老师在书写规范这方面上多与孩子强调和督促
在家庭作业这方面上科学的布置,是在孩子能够承受的范围内。因为当家庭作业任务过重,超过孩子的承受范围内,他们就会把这当成是一种负担和累赘,**当做任务去对待。
● 依照孩子的天性,提高孩子写字兴趣
家长充分去引导孩子对写字产生兴趣,兴趣有了,写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式,把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物,这样孩子就会记住自己的错误。
● 严格规范孩子的书写习惯,从孩子的拿笔姿势,以及坐姿
都必须严格要求,当孩子的书写有了进步的时候,家长可以适当的采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油,努力进步;同样的,当发现孩子书写不规范的时候,也要采取一些惩罚的方式,来让孩子知道写字的重要性。
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