初中英语培训班
朗读是学习英语所必须掌握的一种基本技能,是学好英语的基础,也是说好英语的前提。小学阶段的英语教学更是如此,在小学英语教学中加强小学英语的朗读训练,对于激发小学生的学习兴趣,促进英语教学质量的提高,有着举足轻重的作用。在英语课堂教学中,引导小学生深情并茂的朗读,不仅可以使小学生在各种朗读中感受英语的语音、语调和节奏,使小学生的听觉能力和思维能力在朗读中得到培养,更可以给人以美的享受,使小学生想读、爱读,进而爱说、爱学。实际上,朗读能力是英语学习的基本技能,发展小学生的英语口语交际能力是教学的**终目的,交际能力主要指用英语进行听、说、读、写的能力,而听、说、写的能力都是可以在读的基础上能有所提高的。可见,加强小学英语的朗读训练是培养学生英语交际能力的一种好办法。一、小学英语朗读的意义朗读(readloudlyandclearly)就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来,也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来,是读书的一种形式,是掌握一门语言的**基本,也是**主要的手段。语言学习是识字、读书、写文章的过程,识字是朗读的基础,而朗读又是进一步完善语言学习必要条件。阳光教育英语培训班怎么样?初中英语培训班
而且培养了学生的英语交际能力。4、丰富短文朗读的形式,提升能力。短文朗读可以结合学生的具体情况分层要求,首先,课文内容即是每个学生必须能够朗读的基础内容,也是教师教学的依据,在教学中,课文朗读训练一定要落实到位,并在课文的朗读中形成学生正确的语音、语调,从而使朗读教学更扎实。其次,对于学习能力较强的学生,课外的小短文、小故事也可以作为朗读的内容,学校可举行高年段的英语朗读比赛,以此激励学生,从而不断提升学生的朗读能力。五、结束语总之,朗读是学习语言知识必须掌握的一种基本技能,是学好一门语言的基础。因此,在课内课外,要努力激发学生的朗读兴趣,培养学生的朗读能力。它需要教师的辛勤付出,需要平时在教学中点滴积累,需要教师持之以恒,不断摸索新的朗读方法,吸引学生对朗读的爱好,让他们发现英语朗读的乐趣,在快乐中学好英语。要做到人人大胆开口说英语,并不是一件容易的事。但是,只要我们坚持从激发学生的兴趣入手,注重培养学生良好的英语朗读习惯,让他们在朗读训练中有所收获,体验到成就感,相信:学生的朗读能力定能得到提高,英语课堂将收获琅琅书声!小升英语密训营英语培训班要多少钱,英语培训班价格,专业的英语培训班要多少钱?
课堂设置
课时: 28次课(28周),每次( 每周) 2小时。
内容: 1课本内容:高(gao)效完成剑一上册教学。
2阳光教育特色内部资料:神奇自然拼音高级。
五.教学效果
在家长、老师与学生良好配合的前提下,可达到预期学习效果: .
1.熟练记忆大量词汇,掌 握自然拼音高级拼读方法,并能用自拼法拼读单词,记忆单词。
2能熟练运用自然拼读法拼读70%的英语单词。
3.完成短语的初步学习,能熟练运用短语完成日常简单对话。
4.初步了解简单语法,在习题中熟练运用。
5.各种能力的综合提升是对学校英语学习的有效补充。
而语句、文章是情节内容,单词放在文章里,联系上下文就便于理解,便于记忆。经常朗读,接触到的生词、句式日益增多。这样对练习小学生灵活运用常用单词以及短语十分有益。(二)、朗读能培养学生的正确发音和提高口语节奏也是英语首要的、**显(xian)著的特征。英语的节奏是句子的重音在句子中有规律出现的结果。句子重音之间的相隔时间大致相等,使语言产生节奏感,朗读是一种全(quan)面的语音练习,多朗读就能使之更加流畅,更加优雅。朗读不仅可以使语音正确,还可以提高口语语感,经常性地进行英语朗读训练有助于学生建立起英语词形、声符和语义内涵之间的联系,形成**基本的英语语言系统,培养英语语感。而好的口语要求发音正确,用词熟练,说话流畅。加强朗读练习就显得更为重要。(三)、有助于理解和积累古人云:“读书百遍,其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。大量的朗读能够提高学生的语言感知能力和想象力,帮助学生理解所学的对话、短文等,同时大量的朗读也有助于学生积累大量的英语词汇和句子,从而为进一步提高学生的听力、口语、阅读和写作能力打下坚实的基础。(四)、朗读能增强学生学习英语的自信心英语是有声的语言。英语作为三大主科之一,如果不早日将这门学科攻克下来,将来可能会变成拿高(gao)分的绊脚石。
现在很多孩子的英语成绩都比较薄弱,家长在孩子的英语上也是花了很多心思,但是孩子的成绩还是没有什么起色。英语作为一门重要科目,对成绩的影响很大,想要学好英语,单词和语法是基础又关键的重点,但是记忆单词对很多孩子来说都是一项艰巨的任务,反反复复的记忆,在运用的时候仍是会出现语法错误。因此,孩子在英语学习上,一定要注意单词的掌握,找到比较高(gao)效适合的方法去记忆。在和家长谈论到孩子的学习问题时,很多家长在微信上问我说孩子在英语的学习上,单词记忆困难,考试中成绩也不理想,渐渐的在英语学习上都没多大学习兴趣了,老师,您有什么好的建议吗?其实,孩子单词记不住,掌握情况不好,就是缺少正确的学习方法。在我的公益课上,对于单词记忆困难的孩子,我会给孩子提供有趣的单词记忆方法,来帮助孩子记忆单词,让孩子在英语上能学习的轻松一些,提升孩子对英语的学习兴趣。因此,家长一定要注重孩子的学习方法。未来有1天,高考会不会就不考外语了?大概率讲,不会。小升英语密训营
在生活中,英语越来越普及,出门就可能遇到外国人问路和求助时,你如果因为不会一两句英文那就尴尬了。初中英语培训班
英语的口语是**容易被家长和孩子们所忽略的一个部分,对于孩子们来说也是比较有挑战性的,要大声说出来,正好很多孩子认为大声读英语是一件比较不好意思,有点困难的事,因此,如今的学习英语的风潮就产生了一个比较大缺点——“哑巴英语”。形成这种哑巴英语的一个原因就是家长和老师只为了应付孩子的英语考试,认为只要把英语成绩搞上去了,就万事大吉了,就不重视口语的学习,认为口语这种“无关紧要”的可学不可学。据老师多年的经验,很负责的告诉家长们这种做法是错误的,口语的学习,是可以很好的帮助孩子培养英语语感,孩子有一个良好的语感,学习英语就会非常轻松。就像之前有家长问老师,孩子学英语应该更重视语法还是语感呢?老师的回答是:“语感”,因为语法是学习英语这类语言学科的外部知识,包括词汇短语的学习都是外部知识,而语感的学习就是学习的源头,语言类的学习,如果没有一个好的语感,你的外部知识再丰富,没有系统的整理和吸收还是白搭。语感是一种“说不清道不明”的感觉,但是可以通过观察发现,一般英语成绩好的孩子,他们的语感就较成绩差点的孩子要好些,这也和他们平时积累和总结密不可分的。语感只有靠孩子们多读多总结,感受其中的奥妙了。初中英语培训班
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