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    后装修考试把考试当成作业检查帮孩子养成检查的习惯。好学生考试，要么不会做，会做的题一分不丢。一般学生的情况是，看看多会做，但是，每个题都要扣分。跟孩子说：“做完作业、试题不检查，等于大便后不擦屁股。”作业过程具体方法：提醒小便——准备文具——三分钟静心——提供一张白纸，回忆知识重点——自己预计时间——开始计时——不翻书——不吃东西——不间断——自己检查答案——记录结束时间。3、什么是“能力”？能力概括起来有13项：个性特征：自信心、自制力、意志力、上进心、责任心知识储备：自然知识、文化知识、社会知识智力水平：注意力、想象力、记忆力、创造力、逻辑推理能力在能力方面：生活品质决定孩子学习品质。自信心、自制力、意志力、上进心、责任心只能在生活中培养。所以，家长不要关心孩子的学习，只要关心孩子的德性、习惯。——粗心是错误，要彻底改掉。粗心有假粗心和真粗心，假粗心是不求甚解的表现。粗心病一定要改，不能马虎。生活习惯好的人一般不会粗心。遇到孩子的学习问题，家长应该怎么办？“爱是需要学习的”；“给孩子找一个信任的人”；“帮助孩子宣泄负面情绪和压力。”从生活习惯入手（培养孩子的德性），从学习行为入手。小学数学名师_阳光教育。名师课程辅导

当教师逐渐走向成熟后，我们会强**研行为的制度化，教师多长时间会有一次研课或议课都有严格的规定，对刚刚上完的课进行反思是教师成长的重要手段，而要让反思成为习惯，一定的制度约束是非常必要和有效的，在一定的制度压力下，教师必须进行思考才能有的可谈，谈得在理，谈得有深度，有与众不同的新意。久而久之，就会形成反思的习惯。

这个阶段我们还会为教师继续成长创造良好的外部条件，提供制度保障和技术支持：

我们会定期邀请市区级教研员给教师进行辅导，促进成熟教师成为骨干教师，成为研究型教师，并形成自己的特色。

我们还与高校合作，借助高校力量合作开展课题研究，深入研究学生的学习规律，借助高校教授、出版集团编辑的力量，为研究型教师搭建校内外合作的研究平台。

名师课程辅导数学名师:让孩子学习数学不再难!

    学习好坏的主要因素有三个方面：爱不爱学习（情绪、态度问题），会不会学习（行为问题），能不能学习（能力问题）。一般情况下，孩子成绩好不好总是跟爱不爱学、会不会学、能不能学相关联，爱、会、能三者是相辅相成的，可以相互转换。所以，我们应该帮助孩子在爱、会、能上做文章。1、读书苦吗？关于读书，中国流传久远的经典语言：“书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。”“梅花香自苦寒来”认为孩子学习、读书是一件苦事，这样的认识是有偏差的。痛苦——恐惧——逃避，这是所有人的行为规律。要树立读书不是苦差事的观念。一般情况下，学习好的孩子都不认为学习苦，学习是很有乐趣的。要改变学习是一件苦差事的观念，必须重新理解古人“学而时习之不亦乐乎”的意思。一般人都将这句话解释成学习时常温习是一件快乐的事情。其实不然，这里的“习”是实习、运用，学了再实践才是快乐的，学了能够派上用场才是快乐的，只学不用是一件痛苦的事情。中国学生的习就是考试、玩。考试中获得快乐的人为数不多，所以，家长或老师一定要重视孩子的玩，让孩子在玩中学。在“习”上做文章让孩子爱上学习，要让他长见识（勤实践、走向社会，实践、环境会改变一个人）、多阅读。

    小学数学要是没有简便运算，世界的孩子都要受到“灭顶之灾”了。可想而言，简便运算对孩子多么重要，但是对孩子来说这也是个难点。孩子之所以认为简便运算很难，是因为孩子没掌握其中的规律，而老师家长的任务也不是直接告诉孩子其中的规律，而是辅导孩子学习如何找规律，引导孩子，让孩子自己领悟！小学数学的简便运算，辅导孩子学习如何找规律，让我们一起看看……要是没学过简便运算的孩子看到这的第1感觉就要手算，但是这不是一个简单的数，即使是认真手算，其过程也有很大的可能出错啊。所以先看一下简便运算的解法一，如下解法二如下解法三如下看完以上的解法，是不是觉得用简便运算的方法简单多了？不知道聪明的你有没有找到其中的规律呢。深入本质就能找到规律，找到规律就能一通百通。解题规律：（1）简便运算主要是利用运算律解题；（2）有关和（差）与积的简便运算，就是用分配律解题；（3）解题时要充分运用“同”与“动”的思想。小学数学的简便运算的学习方法就是这么简单！家长也不要想着给孩子辅导很困难，其实世界上万事万物都有规律，深入本质就能找到规律，找到规律就能一通百通。走进名师课堂:小学阅读与写作-阳光教育。

    **近看到很多低年级的父母都有一个疑惑，就是每天很用心辅导孩子写作业，怎么一到考试的时候成绩就不行？其实这种情况大多出现在二年级，因为一年级都是考核简单的基础知识，而二年级开始有了很多运用类的题型，这不仅需要扎实的基础知识，还要有一定的理解运用能力。我家孩子也遇到同样的情况，成绩是忽上忽下，后来总结了一下，其实主要原因就以下几点，针对孩子的薄弱项进行反复练习就会有提高。一、知识点掌握的不牢固；二、不能理解题目的意思，同类题型掌握的不熟练；三、考试紧张。在孩子写作业的时候就要留意孩子是哪一类知识容易反复错，有针对性的对改善，而不是胡子眉毛一把抓。让我们从不同学科去分析具体怎么改善。语文：低年级的语文主要就是字词的积累和运用，这是需要反复记忆和抄写背。同时从二年级开始就要求写作文，很多孩子根本不会动笔。1、字词不会写记不牢除了老师要求的作业外，另外准备一个字帖练习字词的抄写，然后经常听写词语用来巩固，你会发现孩子不会写的经常就是那些，需要隔一周再来巩固一次。2、字词记牢了会写但不会用对于每篇课文的生字，先组两到三个词，再造句。再就有些课文后面都会有重点词句运用的题型，也不要忽略掉。数学名师辅导,相信榜样的力量_提高的不仅是成绩。名师课程辅导

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    在孩子读小学的时候，各方面的教育都会对他们的学习和成长有深远的影响。家长们在这个阶段对孩子多花一些功夫，那么在后面，不论是他们自身的成长，还是家长的教育，都会轻松很多。其中尤其重要的就是对他们学习习惯和学习方法的培养，这既是孩子们成绩保持优（you）秀的重要因素，也是他们性格、人际关系、心理素质等方面的影响因素。作为一名老师，从教多年，我接触过很多家长和孩子。那些在孩子小学阶段分外重视习惯和方法的家长，都不会太为孩子的中学学习情况操心。学习就是这样一个前后影响，循序渐进的过程，所以家长们在家庭教育中千万要注意孩子的学习习惯和学习方法的培养。经常在微信上与家长们聊到孩子的学习和教育问题，中午有位家长跟我说：老师，我家孩子五年级，之前成绩都是班上中上游的，这一学期不知道怎么就落后了很多，我没能找出原因，您有什么好的建议吗？其实，孩子在小学阶段是培养学习习惯的重要阶段，家长要注重把握学习重点，这样才能够取得优异的成绩。名师课程辅导

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