沧州小学英语培训班

6、进行初中英语考试能力专项训练，帮助每一位学生真 正成为考试高手。

1、夯实学校同步内容,查漏补缺,能力提升。

2、对课堂知识的重点难点达到高级灵活运用。

3、在月考、期中、期末考试中取得优异的成绩。

***教学特点:

1.完善的备课体系:集体教研、同头备课,统-教案、课件。教案经过**优（you）秀老师多年优化成熟详细,完善到位。

2.丰实的课堂:小班授课,针对性强,讲解细致,课堂关注度高。

3学习长线跟（gen）踪:我们会根据学生的知识水平分层次教学,为每个孩子建立学习档案,全程跟（gen）踪指导,确保每位学生得到比较大限度的提高。

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通读全文，了解大意

先认真通读文章内容，了解大概意思。

✘错误做法：

（1）遇到生僻的词汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。

（2）一看到这么多空格，就着急边看边填，想早点填完。

✔正确做法：

（1）遇到难点，暗示自己这并不影响自己答题。果断先跳过去，继续往后读，直到读懂大致意思。

（2）空格再多，在通读全文前，哪怕再心痒痒，也要按捺住。完形填空的句子之间是前后连贯的关系，着急落笔很容易因忽略前后句群的衔接而出错。

英语教育学校从小培养良好的英语的听说读写的基础，为在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益;

    咱们换个场景来看看吧：风趣幽默的纯美式语言环境，英文字母在课堂里“跳舞”，卡通趣味式的情景互动，英文讲师与学生们之间互动式的提问，设计巧妙的多人课桌，多彩故事、探索游戏……孩子们一直兴奋到下课。这就是BusyBee英语的课堂情景。让孩子主动去探索知识，而老师则是孩子学习的助力者。让孩子们孩子们"浸泡"在全英文的环境中，耳濡目染，从而达到用英语交际和思维的习惯。对于幼少年阶段的孩子来说，如果不懂发音规律，想完整、长久地记住像umbrella这样复杂的单词是非常困难的。其实，英语国家的孩子记单词不是靠“背”，而是靠“自然拼读”。英语是拼音文字，70%以上的英文单词字母组合的发音有规律，如cake、make、take、wake等，只要掌握了这些拼读规律，以后再见到类似的单词自然就能拼读出来，这叫拼读规律教学或自然拼读法。学生只要掌握了英文字母(字母组合)的发音，就能够像玩拼图一样，达到见词能读、听词能写的境地，“背单词”的问题也就迎刃而解。实验证明，这种方法是极其有效的：首先，它符合英语文字的特点和规律；其次，采用这种方法学习单词，可以**提高英语学习的效率，不仅学得快，而且记得牢。记住：单词不是靠死记硬背。

    而且培养了学生的英语交际能力。4、丰富短文朗读的形式，提升能力。短文朗读可以结合学生的具体情况分层要求，首先，课文内容即是每个学生必须能够朗读的基础内容，也是教师教学的依据，在教学中，课文朗读训练一定要落实到位，并在课文的朗读中形成学生正确的语音、语调，从而使朗读教学更扎实。其次，对于学习能力较强的学生，课外的小短文、小故事也可以作为朗读的内容，学校可举行高年段的英语朗读比赛，以此激励学生，从而不断提升学生的朗读能力。五、结束语总之，朗读是学习语言知识必须掌握的一种基本技能，是学好一门语言的基础。因此，在课内课外，要努力激发学生的朗读兴趣，培养学生的朗读能力。它需要教师的辛勤付出，需要平时在教学中点滴积累，需要教师持之以恒，不断摸索新的朗读方法，吸引学生对朗读的爱好，让他们发现英语朗读的乐趣，在快乐中学好英语。要做到人人大胆开口说英语，并不是一件容易的事。但是，只要我们坚持从激发学生的兴趣入手，注重培养学生良好的英语朗读习惯，让他们在朗读训练中有所收获，体验到成就感，相信：学生的朗读能力定能得到提高，英语课堂将收获琅琅书声！阳光教育英语培训班怎么样？

我校独特的教学特点

1.完善的备课体系:集体教研、同头备课，统-教案、课件。教案经过**优（you）秀老师多年优化成熟详细,教具独具匠心,新奇新颖。

2.生动的课堂:小班授课,全英环境，讲解细致,独特的课堂环节设置,使孩子获得关注度高，与老师互动性强，

3.课堂紧密跟（gen）踪:每节课都设计与上节课内容紧密相关的迷你小测。习题巩固,及时高（gao）效。

4.特色作业:紧扣课堂内容,注重习得学习成果,少而精。

四课堂设置

课时:28次课(28周),每次(每周)2小时。

内容: 1高（gao）效完成剑一下册内容。

2阳光教育特色内部资料:剑-综合提升,系统梳理剑一上下册重点单词,强化练习重点

口语练习,并做相应拓展,系统讲解剑-全册语法知识,配套内部练习题讲练。

否则孩子单词量少,必然使得孩子在上剑桥二级的时候看不懂句子,更会影响语法学习。

五.教学效果

在家长、老师与学生良好配合的前提下,可达到以下学习效果:

1.熟练记忆大量词汇,短语,并熟练运用,进-步拓展学习常用的交际用语。

2.掌握系统的基础语法知识,基本句型转换不再是难题。

3.初步形成标准地道的英语语音语调。

4.各种能力的综合提升是对学校英语学习的有效补充。 因为**说英语英语时代已经来临，跟不上脚步的人终将会被淘汰。沧州初中英语预科班

在生活中，英语越来越普及，出门就可能遇到外国人问路和求助时，你如果因为不会一两句英文那就尴尬了。沧州小学英语培训班

    切忌急功近利。特别是初学阶段，会出现一段“沉默期”，**重要的是看这个英语教学机构是否注意保护孩子学习英语的自信和热情，是否立足于长远考虑。换句话说就是：孩子虽然不能达到家长的要求，但是孩子是否依然保持了学习英语的兴趣。有了学习的兴趣才会有学习的动力。在学前儿童（3-6岁）中，这点尤其重要。一般孩子会出现的第1个沉默期大约会有3-6个月不等，要具体看孩子的情况而定；在以后的学习中也会呈现一个螺旋式的表现。当学习到一定的程度后，就会出现一个瓶颈期。一旦突破了，英语水平会有一个明显的进步。在这种时候，家长一定要有耐心，多以鼓励为主，不要一味求成。要知道：“欲速则不达”的道理。记住：让我们耐心的等待小树苗长成参天大树。八大守则第六条：单词不是靠死记硬背，而是要“浸泡”的。背单词、记语法、题海战……这是我们传统的教学方式；标准答案、行为准则……这也是我们传统的教学方法。这种方法到底好不好不是我们探讨的话题，不过可以确定的一点就是：这种“填鸭式”的教学方式对幼少年的英语学习是不利的。孩子们只是被动地接受知识，学习兴趣和学习能力得不到应有的尊重和发展。慢慢**（*）后的后果就是孩子们对英语学习兴趣的丧失。沧州小学英语培训班

沧州市运河区阳光教育培训学校总部位于河北省沧州市运河区御河新城东区6号楼底商102、103商铺，是一家英语培训、文化教育阳光教育拥有的**教师队伍，集沧州地区英语，数学,语文教育领域之精英,并由多位长期深入**的教育**,学科带头人组成的质量团队。 阳光教育采取“同头式教研”、“主 题式教研"、“细化式教研”、“学习式教研”“小班教学"等 有特色的教研方式,狠抓教学质量。根据学生实际进行调整，将教学理论与实践充分结合，总结出阳光学校英语教育的理念,形成阳光教育特色。 “打造本土前列教育品牌"是每位阳光教师遵循的理念,并在教学实践中充分体现这-理念是每位阳光教师努力目标。 的公司。阳光教育培训学校作为英语培训、文化教育阳光教育拥有的**教师队伍，集沧州地区英语，数学,语文教育领域之精英,并由多位长期深入**的教育**,学科带头人组成的质量团队。 阳光教育采取“同头式教研”、“主 题式教研"、“细化式教研”、“学习式教研”“小班教学"等 有特色的教研方式,狠抓教学质量。根据学生实际进行调整，将教学理论与实践充分结合，总结出阳光学校英语教育的理念,形成阳光教育特色。 “打造本土前列教育品牌"是每位阳光教师遵循的理念,并在教学实践中充分体现这-理念是每位阳光教师努力目标。 的企业之一，为客户提供良好的初中课程，剑桥英语课程，小学数学，快乐作文与阅读。阳光教育培训学校不断开拓创新，追求出色，以技术为先导，以产品为平台，以应用为重点，以服务为保证，不断为客户创造更高价值，提供更优服务。阳光教育培训学校始终关注教育培训市场，以敏锐的市场洞察力，实现与客户的成长共赢。