作文训练
一.作文阅卷细则1.关于整体要求:有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每3个扣1分。2.关于审题偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给20分以下;如文章前后有适当点题的文字,在30分上下酌情给分,但不能超过36分。3.关于基准分作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打42分。4.打分的程序打分采取“综合判断,分等参照”的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档:(1)42—50(2)32—41(3)22—31(4)21分以下。所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。5.关于评分重点评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。除了审题,文体也可以适当降低要求。这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广(guang)泛的文体概念。6.关于发展等级分的给分基本原则在通常情况下,基础等级分29分以下的试卷,不给发展分,30分以上的试卷,发展等级分这样给:30—34分,给四等发展等级分,即1—3分;35—39分,给三等发展等级分,即4—6分;40—44分。小学作文培训班哪个好?作文训练
咱们读的文字,是一个个写作者书写的。写作关乎一个人的思维质量,关乎你知道这个国际之后的叙说才能,也关乎一个人的生命质量、人生质量——衡量一个人是否有生命质量、人生质量,要看他能够写得一手文章、一手好文章。
这听起来很奇怪,其实仍是牵涉到一个人的思维质量,一个人认知国际的才能以及对这个国际的表达才能。
写作能够让人的思维变得有条理,变得缜密。一个思维质量不高的人,也很难在一个范畴有所成就。
想要写作写得好,阅览是不能少的。 沧州小升初作文培优班沧州 补习班作文 2600家长的选择。
阅览和写作是什么关系?
脱离阅览谈写作,基本是一个毫无意义的论题。阅览是写作的一个前提,写作是阅览的一个成果。要把箭射出去得有弓,要把箭射到很远很远的当地去,这把弓得很微弱。箭能不能射出去、能射多远,弓的微弱、积储的力气非常重要。只有广(guang)泛阅览古今中外的文学经典的堆集,才能写出好文章。
很多人写作时无话可说,无事可讲,其实首要是因为缺少阅览,缺少堆集,没有训练出发现写作资料的“眼力”。
关于阅览和写作的关系,咱们比较常听到的是“读书破万卷,下笔如有神”、“输出倒逼输入”,还有以前看到的一个说法,“看十写一”,这都是说,要有很多的阅览,然后才会有***的写作。
用“举杯对月酌”“烟雨凭生任”“神州何处望”这三句改写过的古诗词名句做小标题,从李白、苏轼和辛弃疾的不同“抉择”中感悟他们所追求的特有内蕴,结尾写道:“抉择,不朽;珍爱,穿越历史的迷雾;心灵,前人与后人,在这里交汇,彼此交融。”引用古诗的巧妙角度,人生哲理的个性解读,使文章新意迭出,亮点频现。六、创新思维,反弹琵琶。某市市考“追求”话题,很多考生都会青睐“飞蛾扑火”和“流星划空”这两个比喻,但有位考生却辟出新论,对这两个旧喻说“不”:“飞蛾,固然勇敢,可是光和热并不可能属于它,飞蛾的固执只能留下一堆烧焦的碎片。流星的确让自己发光发热,可是那只是一闪而过,之后便灰飞烟灭,除了给人们增添一道瞬间划过的弧线的记忆,别的什么也没有。这是一种悲哀。有的人正是为了追求自己不可能得到的东西(如巨额金钱等)而自取灭(mie)亡如飞蛾一般;有的人正是为了追求那一时的风光(如虚有的名声等)而付出过高的代价,正如流星一般,这些追求,不要也罢。”这篇题为《飞蛾?流星?树根!雄鹰!》的文章至此笔锋一转,由抑转扬,热情颂扬树根乐于奉献的追求和雄鹰充满自信的追求,以生动的文字作正面立论,具有强烈的思辨性和哲理性。阳光教育作文培训班怎么样?
引导学生幻想作者的行文思路。作者在构思各类文体文章时的思路是不相同的,阅览时要按作者的思路去幻想。读小说幻想情节的开展,读议论文幻想
论证的进程,读说明文幻想说明的次序和说明办法。跟着作者独特的思路与幻想,就能更好地把握著作的特色,一起又更好地操练了学生的幻想力。
如教育《老人与海》一文时,可让学生幻想文中主人公桑提亚哥出海捕鱼,通过84天**终捕得一条大马林鱼,幻想他是怎么捕得的,他又是怎么与鲨鱼搏斗的,再与作者的文字比较看看有什么不同,为什么这样写,有什么好处,通过比较剖析学生比较容易把握作者写作的意图与文章的内容。
很多小学生作文不会写是因为积累太少,想写出一篇出彩的文章,家长们平时应该督促孩子多记忆一些好词好句。沧州小升初作文培优班小学阶段作文分数占语文总分30%左右,初中和高中已经占到一半。作文训练
并以此作为范本来模仿,是提高写作水平的**快方法。3二、仿结构结构对于一篇文章的作用可以类比骨骼对于一个人的作用。骨骼过松,人就显得虚浮;骨骼过密,人就显得萎缩,于文章而言,也是如此。在模仿名家作品是,一定要时时注意观察文章的结构、组成,只有将那些精巧的、协调的结构分析清楚,模仿时才不至于东施效颦,贻笑大方。4三、仿情节情节之于文章如同灵魂之于生命,只有在鲜活的、独特的灵魂的注入下,生命才能焕发出灵性与活力。文章情节虽然不能满篇照抄,但些微的借鉴往往可以起到画龙点睛的作用。在可以**构思出有趣的情节前,不妨以一些情节精妙的小说文章作为蓝本,以此为范例进行模仿,手熟之后,情节构思自然也就手到擒来了。实践之中求真知1再丰富的阅读量、再庞大的背诵量、再繁多的模仿量,如果没有足够多的实践,都是空中楼阁虚无缥缈。无论叙述的如何天花乱坠,写作终究还是要落实在纸张上。只有功夫真正用到,将所学知识融会贯通才不仅*是一句口号。为了流畅精彩的字段,努力吧!作文训练
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