英语培训机构

    现在很多孩子的英语成绩都比较薄弱，家长在孩子的英语上也是花了很多心思，但是孩子的成绩还是没有什么起色。英语作为一门重要科目，对成绩的影响很大，想要学好英语，单词和语法是基础又关键的重点，但是记忆单词对很多孩子来说都是一项艰巨的任务，反反复复的记忆，在运用的时候仍是会出现语法错误。因此，孩子在英语学习上，一定要注意单词的掌握，找到比较高（gao）效适合的方法去记忆。在和家长谈论到孩子的学习问题时，很多家长在微信上问我说孩子在英语的学习上，单词记忆困难，考试中成绩也不理想，渐渐的在英语学习上都没多大学习兴趣了，老师，您有什么好的建议吗？其实，孩子单词记不住，掌握情况不好，就是缺少正确的学习方法。在我的公益课上，对于单词记忆困难的孩子，我会给孩子提供有趣的单词记忆方法，来帮助孩子记忆单词，让孩子在英语上能学习的轻松一些，提升孩子对英语的学习兴趣。因此，家长一定要注重孩子的学习方法。英语是说话人数**多的语言，并且是世界第三**多母语，仅次于标准中文和西班牙语。英语培训机构

    八大守则第三条：课堂上才是孩子们学习英语比较好的地方。有很多家长认为：自己的英语很好，完全可以自己教孩子学习英语，因此对于孩子在课堂上的表现不是很在意，只要考试高（gao）分就OK。其实这是一个误区。对于大多数孩子来说，学习英语比较好的地方还是应该在课堂上。课堂不仅满足了学习的视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。专业英语讲师所营造的参与、求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励其进取心。**重要的是：家长教孩子学习英语只能教授课本上所体现出来的重点，而在对其所需要做出的引申以及系统性教学却很难把握。对绝大部分孩子来说：系统性的知识结构学习更加的重要。所以，专业的事情还是交给专业的英语讲师来做比较好。当然，如果家长的英语很好，可以在家对课堂上老师所教学的内容帮助孩子进行辅导，这样的配合会起到事半功倍的作用，远胜于自己来过一把英语讲师的瘾。记住：课堂上才是孩子们学习英语比较好的地方。八大守则第四条：动画片绝不是英语教材，千万别把动画片当教材！关于动画片的问题。沧州初中英语预科班语法和单词，就像压在我们身上的两座大山，让我们的英语之路步履维艰。

就英语综合素养的提高而言，我们可以这么做：

一二年级：

1.狠抓孩子的单词背诵。积累的常用词汇，越多越好。

2.狠抓孩子的书写习惯。工整美观的书写是一种好习惯。

3.狠抓孩子的听力水平。碎片时间利用起来进行听力训练。

4.狠抓孩子的学习兴趣。筛选些新颖有趣，难度适中的视频资料给孩子看，学唱英文歌，多玩英文游戏。

三四年级：

1.狠抓孩子的英文阅读量，多买些英文原版书籍。

2.狠抓孩子的英文写作质量。结合考试侧重点定期练笔，修改，总结写作技巧。

3.狠抓孩子的学习习惯。学会整理笔记本和错题集。

4.可以考虑让孩子参加些英语兴趣小组。

五六年级：

1.分析小升初英语的考试重点题型与答题技巧。

2.复习和梳理小学阶段的英语知识，找出脉络和架构。

3.调整学习状态，树立学习目标，全力以赴冲刺。

4.预习初中的英文知识点，为下一步学习做准备。

总而言之，量变才能引起质变！小学阶段把英语基础打牢了，就相当于打通了孩子通往初高中英文的路，而孩子也会学得越来越轻松！

    英语的口语是**容易被家长和孩子们所忽略的一个部分，对于孩子们来说也是比较有挑战性的，要大声说出来，正好很多孩子认为大声读英语是一件比较不好意思，有点困难的事，因此，如今的学习英语的风潮就产生了一个比较大缺点——“哑巴英语”。形成这种哑巴英语的一个原因就是家长和老师只为了应付孩子的英语考试，认为只要把英语成绩搞上去了，就万事大吉了，就不重视口语的学习，认为口语这种“无关紧要”的可学不可学。据老师多年的经验，很负责的告诉家长们这种做法是错误的，口语的学习，是可以很好的帮助孩子培养英语语感，孩子有一个良好的语感，学习英语就会非常轻松。就像之前有家长问老师，孩子学英语应该更重视语法还是语感呢？老师的回答是：“语感”，因为语法是学习英语这类语言学科的外部知识，包括词汇短语的学习都是外部知识，而语感的学习就是学习的源头，语言类的学习，如果没有一个好的语感，你的外部知识再丰富，没有系统的整理和吸收还是白搭。语感是一种“说不清道不明”的感觉，但是可以通过观察发现，一般英语成绩好的孩子，他们的语感就较成绩差点的孩子要好些，这也和他们平时积累和总结密不可分的。语感只有靠孩子们多读多总结，感受其中的奥妙了。英语教育的重要性_英语教育。

    而且培养了学生的英语交际能力。4、丰富短文朗读的形式，提升能力。短文朗读可以结合学生的具体情况分层要求，首先，课文内容即是每个学生必须能够朗读的基础内容，也是教师教学的依据，在教学中，课文朗读训练一定要落实到位，并在课文的朗读中形成学生正确的语音、语调，从而使朗读教学更扎实。其次，对于学习能力较强的学生，课外的小短文、小故事也可以作为朗读的内容，学校可举行高年段的英语朗读比赛，以此激励学生，从而不断提升学生的朗读能力。五、结束语总之，朗读是学习语言知识必须掌握的一种基本技能，是学好一门语言的基础。因此，在课内课外，要努力激发学生的朗读兴趣，培养学生的朗读能力。它需要教师的辛勤付出，需要平时在教学中点滴积累，需要教师持之以恒，不断摸索新的朗读方法，吸引学生对朗读的爱好，让他们发现英语朗读的乐趣，在快乐中学好英语。要做到人人大胆开口说英语，并不是一件容易的事。但是，只要我们坚持从激发学生的兴趣入手，注重培养学生良好的英语朗读习惯，让他们在朗读训练中有所收获，体验到成就感，相信：学生的朗读能力定能得到提高，英语课堂将收获琅琅书声！英语也是一门主要的课程，与语文数学并列，是求学者永远离不开必学的一门课程。沧州英语口语培训机构

英语在当今社会中的重要性你了解多少。英语培训机构

浏览题目，锁定区域

第1遍通读完毕后可进入到浏览题目环节。

✘错误做法：

（1）读完一遍文章后心潮澎湃，感觉心中有谱，马上答题。

（2）答题时，全凭借模糊记忆，甚至去哪个位置核实答案也不知道。

✔正确做法：

（1）仔细阅读题干，找准题目的考点，带着问题继续第2遍浏览全文，边读边做好记号，方便查询。

（2）第2遍通读速度可以加快，主要目的是锁定答题区域，便于答题，保证准确率。

顺藤摸瓜，逐步填空

把文章通读两遍的基础上，孩子对文意和答题区域有了较为清晰的了解，就可以进入正式的答题环节了。

✘错误做法：

（1）答题时感觉胸有成竹，不愿意去锁定的答题区域核实。

（2）答题时缺乏基本的技巧，也不会站在文中叙述者的角度思考。

✔正确做法：

（1）选答案前去相关区域反复比对。

（2）知道完形填空的选项主要涉及这样三种情况：语法正确而意思不吻合原文；意思与原文保持一致而语法错误；意思与语法都能说得通。了解排除法、联想法等技巧，能换位思考，按文中叙述者的角度来看待问题。

沧州市运河区阳光教育培训学校坐落在河北省沧州市运河区御河新城东区6号楼底商102、103商铺，是一家专业的英语培训、文化教育阳光教育拥有的**教师队伍，集沧州地区英语，数学,语文教育领域之精英,并由多位长期深入**的教育**,学科带头人组成的质量团队。 阳光教育采取“同头式教研”、“主 题式教研"、“细化式教研”、“学习式教研”“小班教学"等 有特色的教研方式,狠抓教学质量。根据学生实际进行调整，将教学理论与实践充分结合，总结出阳光学校英语教育的理念,形成阳光教育特色。 “打造本土前列教育品牌"是每位阳光教师遵循的理念,并在教学实践中充分体现这-理念是每位阳光教师努力目标。 公司。唯才是举，唯能是用：拥有优秀人才11~50人和，是实现企业战略目标的基础，是企业持续发展的动力。沧州市运河区阳光教育培训学校主营业务涵盖[ "初中课程", "剑桥英语课程", "小学数学", "快乐作文与阅读" ]，坚持“质量***、质量服务、顾客满意”的质量方针，赢得广大客户的支持和信赖。目前公司已经成为[ "初中课程", "剑桥英语课程", "小学数学", "快乐作文与阅读" ]的**企业，正积蓄着更大的能量，向更广阔的空间、更***的领域拓展。