江苏珠心算加盟

能丰富孩子的想象力

孩子学习珠心算以算盘为学具，从手指在算盘上的拨珠计算开始，通过一系列的针对性训练，以“数”、“珠”快速互译过渡到大脑思维控制算珠的空间“轨迹运算”，从而培养了孩子们丰富的想象力。

能培养孩子的良好习惯

学习珠心算要求眼到、口到、手到、心到，是一个高度协调、高度配合的思维过程，对任何其他学科的学习都能起到正迁移的作用；学好珠心算需要一段时间是训练，这也就能培养孩子做事要持之以恒的良好习惯。

让孩子做事计划性、目的性明确

作为教学内容之一，通过师生约定，当堂奖励等方式，有意培养孩子做事的计划性和目的性，使孩子的自我认知智能明显提高。

硕泽魔法珠心算有完整的教学模式。江苏珠心算加盟

毫无疑问，珠心算的学习会有点枯燥，这一点也要请家长和孩子提前做好心理准备，一定要拿出坚持长期学习珠心算的决心。

只有长期坚持珠心算带给孩子的积极能量就会逐渐释放。很多人不知道坚持的意义到底在哪里？

其实坚持的意义就是让你不再做一个平平庸庸的普通人。这个世界上有太多太多的普通人，他们长相普通，家庭普通，学校普通，成绩普通，可以想象这些成群的普通人在竞争一个高级的职位和好的大学名额的时候，会有多难！

因为她们看起来样样都懂，但是一旦深入讨论起来却都是面露难色。所以这样的人是毫无竞争力可言的。

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    我国研制原子(zi)弹初期的设计试验数据，就是用算盘打出来的。随着计算机的快速发展和普及，算盘在计算功能上已无法同计算机相比。在这种情况下，小学早已停止设置珠算课；会计人员要取得上岗资格证，学过计算机的不再考珠算，有的财经院校也停开珠算课程，珠算教育进入低潮。但在另一方面，经过20多年实践探索发展起来的珠心算(或称脑珠算)，使珠算由计算工具发展成教育工具，其成果引人注目。珠心算教育与传统珠算教育不同之处在于：珠算教育，主要是教授学生掌握珠算的计算技术；而珠心算教育，重在开发儿童少年的脑力，除教授珠算计算技术，特别注重用双手拨珠和一定课时的珠算、心算训练，促使左右脑细胞得到尽可能多地开发，以增强脑力，逐步做到不用算盘，对多位数加、减、乘、除和加减乘除各种混合算题等迅速地计算出结果。

适合人群

珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70﹪，四岁至12岁成长至100﹪。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、 想象力，更活络成长，即无法产生心算的影像。

但在生理构造上，珠心算的学习是属于技术性很强的操作学习，身体的协调与平衡是异常重要。过小学习，由于双手小肌肉神经协调与感官平衡尚未定型，常有姿态不正或握笔不良等算廦产生，以市场上师资良莠不齐，教学观念不正确引导，更可能破坏学习者的「数感」，将来要重新产生自信心，可能事倍功半。

因此，建议学习入门年龄以4足岁至12足岁之间**适宜。

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