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借助品牌的优势和团队的力量,投入一定的资金,加盟某个品牌,快速获得教材、教案、课件以及一些运营方面的服务,那是很有必要的,也是明智的做法!因为我们要相信:花钱是提高效率**(*)好的方法之一。有很多创业者刚起步,对于投入、花钱是非常谨慎,尤其在这方面不舍得花钱,认为自己懂教学,会上课,可以自己编写教材,能够自己做课件,所以就勤勤恳恳扎扎实实地去“研发”教材,一边做课件一边上课,结果一年下来,发现自己在疲于奔命,先不说自己“研发”的内容是否专业、系统、实用,单研发课程内容的工作量和速度,就难以跟得上机构发展的需要,有的时候,家长给你转介绍来了一些别的年龄段的新学员,你发现你针对那个年段的内容还没开发,于是就拒绝了那样的学员,殊不知就因为这样的拒绝错失了机构发展扩大的良机,导致你始终发展不起来,或者发展的速度很慢很慢,这是很冤枉的事情。因为你本来有一个快速发展的机会,结果你没把握住,学生跑到别的机构那去了,别的机构但凡成熟一些的,就把你的学生抢走了,你**终就越来越没有机会了。所以为什么人家说,校长的见识和魄力制约了学校的发展!贵州作文加盟电话
教学特色
1、运用眼脑直映、扩大视幅、图像记忆等原理与方法,提高专注力、增快反应力、改变慢读的学习习惯;
2、配合**训练软件(学员一人一机),文章由短而长、由慢而快的训练;
3、一千余张幻灯片,内含数字、中文、英文、图片及短文训练,高速闪示使训练者反应灵敏,记忆增强;
4、速读**定时器作限时阅读及徒手式练习,发挥阅读潜能;
5、训练强化记忆法、回忆表如何制作、默念革除法、眼睛运动与保护及徒手式速读方法等;
6 、在家配合快速闪卡进行练习,达到一目十行、过目不忘的能力。
7、运用思维导图等方法 ,将长篇文章分门别类、系统整理后, 拥有中长期的储存记忆能力
教学重点
速读能力:默念革除法改变原有阅读习惯,不再一字一字看,而是一整句、一整行、一整面来看
1、徒手式阅读训练:教导学生运用手势来控制看书速度、训练专注力;搭配速读**定时器作限时阅读,可发挥阅读潜能。
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写物
四要素:事物的名称、形状、颜色和功能。
1.描写名称:仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。如果是物品,要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物,要观察其外形、颜色、生活习性等等。
2.描写形状:要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。
3.描写颜色和功能:要描写物品的功能或用途。对于日常用品,如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的是能够突出物品的特色。
4.结尾点明主旨:精心构思,点明主旨,有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用,带给你哪些欢乐,你对他有怎样的感情等等。
招生
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看图写话写作要求
1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2.第1句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“**重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。
4.能正确使用“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。
看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧: 陕西作文加盟去哪找
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“看图写话”七大步骤
根据提示看图:
1、按照顺序看图,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解,学会安排文章结构:首先,要说清时间、地点、谁在做什么?周围有什么景物?它们给你什么样的感觉等?然后把事情的起因、经过和结果说清,适当增加心理描写和对话。
2、从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份。
3、从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么。
4、还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。
5、适当发挥想象力,自己在脑海里浮现出事情的前因后果。
6、先说后写
(1)要先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。
(2)对于一年级的小朋友,只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。就要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。
7、培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。
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